Tak tuto poznámku jsem si přinesl včera Frančí (6) ze školy v sešitě předmětu STORIA. A já mám opět o čem přemýšlet. O tom, že bude zítra středa, že v sobotu jdeme tam a tam, že v neděli máme volno, mluvíme neustále. O vánocích jsme se s ním ty dny učili. nedávno se mě na to stále vyptával, až jsem byla už trochu otrávená.
To bylo pořád, "A co je dnes za den ? A co bude potom a co bude potom a potom ?"
A já odpovídala, : " Dnes je pondělí, potom bude úterý, pak bude středa, potom bude čtvrtek, po čtvrtku je pátek, pak je sobota a nakonec týdne je neděle."
A on na to : " A co bude potom ?" A já to musela opakovat, až do té doby, než mě to přestalo bavit a řekla jsem dost. Už mě to nebaví.
O vánocích se to učili s tatínkem italsky a dnes čtu, že to neumí !
TO BY Mě VÁŽNĚ NENAPADLO !
Podívala jsem se ještě večer do toho sešitu. Z toho jsem pochopila že :
Má vyplněnou tabulku napůl. Podle toho usuzuji, že neví co bylo včera, ale co bude zítra ví. Nestačí jen dny umět a postupně je vyjmenovat, musí je k tomu ještě navíc umět i pozpátku a zároven je umět i napsat. Ve škole v historii to brali, podle toho co napsal, nejmín 3x. Každý den píšou v italštině celý datum do sešitu. LUNEDI 18. FEBRAIO..... to asi nestačí.........
Budu se to s ním tedy muset naučit i pozpátku. A ještě v italštině !!!! Možná by v tom neměl HOKEJ, kdyby to neměl i v českém jazyce. Místo 7 má 14 výrazů. To není výmluva, to je jen fakt, že to není sranda a musím mu s tím pomoct.
Opakování je matkou moudrosti, neříká se to tak ?
Uděláme si plakátek na zed a každý den si budeme opakovat cestou do školy co bylo za den včera a co bude zítra. Včera nám k tomu ještě navíc přibyli názvy měsíců. Máme na to týden, snad to zvládneme. Na plakátek napíšeme napíšeme názvy měsíců a dnů v obou jazycích. Česky mu to budu číst já ( abych F. ještě nezatěžovala) a italsky si to bude číst sám, aby mu to lépe do té hlavičky makovičky nalezlo.
Ted abych šla vymýšlet ten plakátek že ?!
M.
Nessun commento:
Posta un commento